Componentes:
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Nombre (sólo nombre) |
Curso |
| Jorge Y. |
4ESO-B |
| David G |
4ESO-B |
| Juan Andrés |
4ESO-B |
| Fátima |
4ESO-B |
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1. Memoria
1.1 - Planteamiento del problema
¿Cómo se soporta la puerta?
¿De qué materiales esta hecho?
¿Dónde se colocara el motor?
1.2 - Búsqueda de soluciones
La puerta se soporta mediante una varilla de madera
Esta hecha de chapa y cartón
El motor se colocará dentro de una base de madera
1.3 - Elección de la más idónea
Hemos elegido la opción de David, pero hemos realizado mas mejoras para la estructura y el ahorro de material.
El proyecto presenta muchos aspectos positivos ya que emplea poco material .
El diseño es sencillo y fácil de hacer
Lo hemos elegido mediante un proceso de elección y finalmente nos hemos puesto de acuerdo en que es el mejor proyecto.




1.4 - Descripción del trabajo a realizar:
- Cálculos de medidas
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Nombre de la pieza |
Quién la construye |
Materiales empleados |
Herramientas a utilizar |
Tiempo estimado (horas) |
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Base |
Jorge |
Chapa o cartón |
Caladora, lima, cola para madera, sargento |
3 |
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Puerta |
David |
Chapa |
Caladora, lima, cola para madera, sargento |
2 |
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Polea |
Andrés |
Cartón, nailon |
Cúter, silicona, regla, tijeras |
3 |
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Puerta |
Fátima |
Chapa |
Caladora, lima, cola para madera, sargento |
2 |
- Reparto de tareas: Hoja de reparto de tareas.
- Elección de materiales
1.5 - Planificación del trabajo de construcción: Hoja de despiece.
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Número de piezas |
Nombre de la pieza |
Número de piezas total |
Medidas de la puerta |
Material necesario para la pieza |
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1 |
Soporte rectangular |
1 |
100mm · 6mm |
Madera |
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2 |
Poleas |
2 |
30mm · 20mm |
Cartón |
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3 |
Puerta |
1 |
60mm · 100mm |
Chapa |
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4 |
Base |
1 |
160mm · 24mm |
Cartón |




2. Planos
2.1 - Plano general de la solución

2.2 - Planos del despiece

2.3 - Planos del esquema mecánico o eléctrico.
3. Proceso de fabricación
3.1 - Desarrollo de la construcción: Hoja de fabricación
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Sesiones |
Sesión diaria |
Próxima sesión |
| 0 |
Organizar la próxima sesión y preparar los materiales |
Medir, cortar y cortar la base y la puerta |
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1 |
Medir, cortar y pegar la puerta y la base. Cambiamos el material |
Pegar puerta y pensar en el motor |
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2 |
Pegar las poleas y pensar en el mecanismo |
Pegar poleas y planificar el mecanismo de la base |
| 3 |
Pegar las poleas y planificar el mecanismo |
Mecanismo del aparato |
| 4 |
Hacer el mecanismo |
Pegar la puerta a la polea |
| 5 |
Continuar el mecanismo de la polea |
Terminar el mecanismo de la polea |
| 6 |
Pega polea a la puerta y pensar en el aspecto fisico del trabajo |
Colocar poleas, unirlas al motor y pegar la carcasa del mecanismo |
| 7 |
Terminamos nueva base |
Poleas |
| 8 |
Hacer nueva polea, pegar estructura de la puerta |
Terminar motor y trabajar la estructura |
| 9 |
Terminar con el motor, trabajar la estructura |
pegar motor, polea y soporte |
| 10 |
Trabajando en la estructura |
Terminar la estructura |
| 11 |
Terminar la estructura y el funcionamiento del proyecto |
Pegar las poleas al motro y unirlas con el elástico |
| 12 |
Pegamos la polea peuqeña y unimos todo el mecanismo |
Pegar de nuevo la polea pequeña porque oscila al moverse |
3.2 - Modificaciones sobre la idea inicial
Cambiamos el material y Soporte de las poleas
3.3 - Dificultades encontradas
El rozamiento del mecanismo y problemas con el soporte.
4. Presupuesto y evaluación
4.1 - Materiales empleados y coste real del proyecto
Madera, cartón, chapa. silicona. tornillos y elástico de costura
4.2 - Funcionamiento del artefacto, mecanismo o máquina.
El funcionamiento del trabajo es el siguiente. Una pòlea grande pegada a la puerta mediante un eje y a su vez la puerta se sostiene a la base con una plancha de madera. La polea grande se conecta mediate un elastico de costura a la polea pequeña que esta pegada al motor del cual salen los cables que lo conectan a la pila.
4.3 - Evaluación del trabajo de los componentes del grupo.
Andrés:8
David:8.5
Fátima:8.6
Jorge:9
4.4 - Bibliografía consultada